VII Международный форум пушкинских школ и Международное совещание руководителей образовательных учреждений (г. Москва, 18-23 октября 2015 г.)

С 18 по 23 октября 2015 года в Москве в рамках деятельности Департамента образования города Москвы в области поддержки изучения русского языка и образования на русском языке за рубежом состоялся VII Международный форум пушкинских школ и в его рамках – ежегодное Международное совещание руководителей образовательных учреждений с русским языком обучения. Мероприятия проводились в целях развития сотрудничества московской системы образования с системами образования других регионов РФ и иностранных государств, совершенствования научно-методической поддержки зарубежных преподавателей русского языка как иностранного, содействия сохранению через русскоязычное образование российской идентичности соотечественников, проживающих за пределами России.

В работе Форума и Совещания приняли участие 20 представителей московских образовательных организаций, 78 участников из 23 иностранных государств (Абхазия, Австрия, Австралия, Армения, Азербайджан, Беларусь, Болгария, Грузия, Египет, Испания, Италия, Казахстан, Канада, Киргизия, Литва, Молдова, Приднестровье, Нидерланды, США, Румыния, Сербия, Украина, Эстония) и 9 представителей регионов Российской Федерации (Псковская, Ленинградская, Тульская области, Санкт-Петербург, Республика Татарстан, Республика Крым, город Севастополь). Среди участников – руководители государственных образовательных организаций (ВУЗов и школ), администраторы частных учреждений (курсов, школ выходного дня и т.д.), ведущие ученые-пушкинисты.

19 октября 2015 года в Государственном музее А.С. Пушкина прошла церемония открытия Форума и его пленарное заседание. Вел мероприятие первый заместитель руководителя Департамента образования города Москвы М.Ю. Тихонов. Приветственное послание участникам Форума направил заместитель Мэра Москвы в Правительстве Москвы Л.М. Печатников. С обращениями к делегатам форума выступили заместитель министра образования и науки РФ В.Ш. Каганов, член Координационного совета Международного педагогического общества в поддержку русского языка, главный эксперт по русскому языку Министерства образования и науки Республики Болгария С. Почеканска, Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента внешнеэкономических и международных связей города Москвы С.Е. Черемин, президент ассоциации пушкинских библиотек России О.М. Ковальчук, директор Государственного музея А.С. Пушкина Е.А. Богатырев, ректор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина М.Н. Русецкая, советник-наставник мэра Москвы М.И. Москвин-Тарханов, заместитель исполнительного директора Фонда «Русский мир» С.В. Шурыгин, директор ГКУ «Московский дом соотечественника» В.В. Лебедев. Ректор Московского института открытого образования А.И. Рытов поздравил  и вручил награды  школьникам из ближнего и дальнего зарубежья – финалистам  III Международного пушкинского конкурса детского творчества «Мы рождены для вдохновенья…».  С большим энтузиазмом делегаты Форума приняли предложение заместителя министра образования и науки РФ В.Ш. Каганова о проведении профильной смены для лучших учеников пушкинских школ в лагере «Артек». На пленарном заседании также выступил видный исследователь, автор книг и статей об  А.С. Пушкине, переводчик его стихов - Джулиан Генри Лоуэнфельд (США), а также другие ведущие ученые пушкинисты и крупные деятели русского зарубежья из Болгарии, Киргизии, России, США.

Во второй половине дня группа делегатов Форума приняла участие в обсуждении «Концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» на круглом столе в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина. Они выразили общее мнение участников Форума о необходимости использования ресурсов будущей концепции в качестве инструмента поддержки русской культуры и  образования на русском языке, сохранения культурного наследия и  российской идентичности нашими соотечественниками  за рубежом. Особое внимание ведущие круглого стола (М.Н. Русецкая, В.Г. Костомаров, Д.П. Бак, Ю.А. Горячев) уделили необходимости рассматривать образование на русском языке в контексте стремления нашей страны к построению мирных и добрососедских отношений с партнерами по всему миру. Также был поднят вопрос и о разночтениях в интерпретации основополагающих для обсуждаемой концепции терминов – русский язык «как иностранный», «как неродной», «как второй родной» и т.п.  В.Г. Костомаров предложил отойти от возможных политических коннотаций и в поисках ответа опереться  на главную суть правовых документов в данной области.  Иностранные делегаты Форума поделились опытом создания нормативной базы в области преподавания государственного и иных языков в своих странах.

20 октября 2015 года в ГБОУ г. Москвы Гимназия №1529 им. А.С. Грибоедова состоялись секционные заседания Форума. В это же время в ГБОУ г. Москвы «Пушкинский лицей №1500» состоялась молодежная конференция, где победители и финалисты конкурса «Мы рождены для вдохновенья…» представили свои работы и обсудили их с московскими школьниками.

Делегаты Форума могли выбрать для участия две секции («Технологии работы с литературно-художественным наследием в системе гуманитарного образования школьников» и «Изучение наследия великих поэтов и писателей в контексте публичной дипломатии и популяризации культурного достояния России»), а также Круглый стол для руководителей образовательных организаций по вопросам развития сотрудничества в области поддержки русскоязычного образования. Модераторами секции выступили специалисты Московского института открытого образования, а также партнеры института из Молдовы, Беларуси, Италии.

Представленные сообщения было крайне высоко оценены самими участниками мероприятия. Многие из них касались практики преподавания русского языка как иностранного, конкретным вопросам организации русскоязычного обучения за границей. Московские участники, педагоги и директора школ рассказали о проектах в области пушкинистики, международном и межрегиональном сотрудничестве в представляемых ими организациях, особенностях развития столичной системы образования на современном этапе.

В рамках круглого стола руководителей образовательных организаций с русским языком обучения были определены актуальные вопросы развития деятельности этих учреждений. Участники подчеркнули, что в странах СНГ ощущается острая необходимость в учебно-методическом обеспечении преподавания русского языка как неродного и предметов на русском языке. Был затронут и вопрос путей обеспечения учеников русскоязычных школ единым аттестатом.

В то же самое время в странах традиционного зарубежья наиболее актуальным остается вопрос об экзаменах и сертификации, подтверждающих знание русского языка как второго иностранного (с учетом норм российского и зарубежного законодательства в приложении к каждой стране). При разработке стандарта в этой области участниками выражено пожелание максимально использовать педагогический ресурс каждой страны для более полного учета национальной специфики. Руководители образовательных организаций отметили также необходимость создания единой рамочной программы по страноведению для изучающих русский язык, соответствующей российскому стандарту, но без излишней политизированности.

Среди прочего участники просили внести в решения Форума предложения по созданию стандартизированной учебной программы для русскоязычной зарубежной школы.

Все участники оценили практику выездных стажировок как эффективной формы повышения квалификации педагогов – как представителей зарубежной школы в Москве, так и педагогов и руководителей московских образовательных организаций за рубежом. Выражено пожелание о продолжении такой практики с привлечением кадрового ресурса Московского института открытого образования.

20 октября 2015 года ректор Московского института открытого образования провел встречу с участниками VII Международного форума пушкинских школ и Международного совещания руководителей образовательных учреждений с русским языком обучения. На встрече присутствовали Руфат Алиев, руководитель сектора пилотных проектов отдела развития образовательных программ Министерства образования Республики Азербайджан; Бабенко Олег Андреевич, президент Славянского университета Республики Молдова, председатель Фонда Славянской письменности и культуры Республики Молдова; Почеканска Стоянка Георгиева, главный эксперт по русскому языку Министерства образования и науки Республики Болгария; Мохамед Рефат, директор Языкового центра «Восток» (Арабская Республика Египет); Улитко Валерия Вячеславовна, проректор по научной работе Приднестровского института развития образования (Приднестровская Молдавская Республика); Старикова Оксана Михайловна, заведующая кафедрой философии и гуманитарных проблем образования Минского государственного института развития образования (Республика Беларусь). На встрече участники обсудили как развитие двухсторонних отношений в рамках уже подписанных договоров о сотрудничестве, так и необходимость заключения новых соглашений между МИОО и зарубежными партнерами. А.И. Рытов, подводя итоги встречи, выразил готовность МИОО к сотрудничеству с зарубежными профильными образовательными учреждениями в рамках реализации программ Правительства Москвы по поддержке русского языка за рубежами России. Соответствующие предложения будут включены в проект государственного задания на 2016 год и планы мероприятий на 2016 год – приложения к соглашениям о сотрудничестве с вузами – партнерами МИОО.

21–22 октября 2015 года участники Форума смогли побывать в городе Санкт-Петербурге. В северной столице они не только посетили Училищный дом №80 им. А.С. Пушкина и образовательные мероприятия в рамках экскурсионной программы, но и обсудили вопросы сотрудничества между образовательными организациями Москвы, Санкт-Петербурга, региональными и иностранными учреждениями.

Среди рекомендаций по итогам Форума и Совещания, которые могут быть учтены в дальнейшей работе, можно назвать следующие:

1.       Департаменту образования и Департаменту внешнеэкономических и международных связей города Москвы предусмотреть включение в планы Правительства Москвы проведение в 2017 году очередного VIIIМеждународного форума пушкинских школ.

2.       Признать целесообразным продолжение практики проведения Пушкинского конкурса детского творчества «Мы рождены для вдохновенья…» для отбора делегатов молодежной составляющей Форума пушкинских школ.

3.       Предусмотреть проведение семинара по вопросам изучения пушкинского наследия программой очередной VIIIКонференции Международного педагогического общества в поддержку русского языка, проведение которой запланировано на октябрь 2016 года.

4.       Аккумулировать поступившие от делегатов Форума предложения по актуальным вопросам развития образования на русском языке и поддержки русского языка за рубежом для их направления в Министерство образования и науки РФ, Федеральное агентство по делам СНГ, соотечественников за рубежом и по международному гуманитарному сотрудничеству, и Департамент внешнеэкономических и международных связей города Москвы.